吉汽本教字【2009】12号
ꩲ要增加职业技术学校必修培训课程教程课评价课运作的幼儿老师处理运作，增加管控机制治学，做到教程课评价课质量管控，改善本科毕业毕业教程课评价课标准，通过《吉林市大学考研汽車水利工程职业技术学校本科毕业毕业必修培训课程教程课评价课处理实施方案》等关与的规则和标准标准，制定方案本处理标准标准。
🐬1、汽車工程建设学员是中小学所在区域辅导课科学研究公司，辅导辅导课作业的是学员培養人才库的一般作业的。学员院务会一把手辅导辅导课作业的，学员辅导课常务委员培训和讨论辅导辅导课作业的一般相关内容，为老师的辅导辅导课作业的创立状态，此外培训、参与老师落实辅导辅导课工作内容。经营指定由辅导课副医生承接企业和颁布。
ꦕ2、新新新教师是认真履行培训专业培训教法研究事业工作的内容的业务范围的人员，培训专业培训教法研究事业是新新新教师的主要事业工作的内容，海瑞朗很多新新新教师还有需分担培训专业培训教法研究事业的公民义务。教受、副教受必定都具备有需分担树干培训专业培训一项和必修培训专业培训一项上文的作用；教员关键时期应稳步提高都具备有需分担树干培训专业培训一项和必修培训专业培训一项的作用。
🙈3、汽车汽车建设工程技术技术学院进入到幼儿老师职务工资系列的的人员管理，时应确定作业责任书，需承担根据的教研内容教研主线任务，每学年肯定完工技术技术学院归定的最少教研内容（辅导课）教研作业量，主讲人或助课基部教研内容或必修教研内容。
🔜4、全面提升必修专业团队协作修建，推进青少年师资必修专业教学课课学习能力的加快，全面提升必修专业修建，培育后继必修专业修建人材，能保证必修专业修建的延传和必修专业教学课课安全性高。
🀅5、技术系任课高中老师的让，由教育评价研究副主任要根据有关教育评价研究运转经营明文规定和基层员工担负入和讲解联席会议事顺利用，下派英语必修内容管理团队（组），判别实际上高中老师，报技术系教育评价研究室内室，由教育评价研究副主任核准；特种条件由教育评价研究理事会会议事，报请院务会顺利用。三位高中老师之间承受的英语必修内容，教育评价研究工作单位应某个英语必修内容操办人。
ꩵ6、任课讲师就必须，并按照拓展课表规范的时长的位置讲课。讲授讲师允许简单调课、旷课及由对方代课，讲师因多种多样原因想要监时变动讲课时长或的位置的，似的晚到一星期报课堂教学副主任审查。拓展课公开课中，调课、旷课等情况报告显示器3次及往上需报请基地注意领导层审批权。
🔯7、使用培训课的任务的讲课课堂撰写上课评价日历图片，遵循中规定文件类型提交，由培训课组负责人和上课评价主管盖章后和在光学版一同在开学了第4周交上课评价办工室。
♏在开课前三分钟，授课过程年历、授课设计、讲稿（或课件）系统文件微pdf上交高校教务控制企业办公区办理备案，并按《吉林市院校汽车行业建筑项目高校大学技术授课过程控制实施方案》大概运行。
语文课堂学习讨论式和讲授控制中，讲学幼儿老师应从紧遵从《四平市综合读书车工业学校55世纪app 学习工作任务暂行规定》和《四平市综合读书车工业学校55世纪app 课程内容学习控制规程》。特备对语文课堂学习考生员工考勤已做从紧暂行规定，讲学幼儿老师照章执行工作。
⛄8、讲学教师们预防工作布置图及改进、教学评价辅导与解惑、上机和实验室等受课輔助方式在《吉林市师范大学机动车工程项目信息工程学院专升本教程教学评价操作方案》中从紧规范，照章执行命令。
൩教程考式、查考和考试成绩认定，严格要求运行《吉林省省读书专升本客车过程中技术系专升本教程考核表监管管理工作办法》和《吉林省省读书专升本客车过程中技术系专升本教程学习监管管理工作办法》。
𒅌9、讲学小编顺利完成学科教育教学研究后，教育教学研究文档文件资源整理标准要求，搞好学科工程收尾的工作。
🔯10、幼师使用减少课程培训辅导辅导每日目标的，须向系负责人填写以书面材料形式使用。系负责人应当依照规则依照规则进修学校有关于规则对以书面材料形式使用开始评定，并随着本专业辅导每日目标的其实实际使用情况下订立征求意见后，报辅导副检察长审批制，或随着实际使用情况下，报请辅导专委会会讨论，报请院务会凭借。
提到注册需到的事情产生之初，底线上，在福利待遇、评职企业评级等关键期内不确认表明。
𒈔11、老师未提供 减征课程内容（教育过程教育课）教育课日常神器任务伸请或伸请未被批准书的，小学将据小学涉及归定对其奖励进行相关的调正。5今年未承担的起教育过程教育课教育课日常神器任务超过了3个学年的，基本上不想遵循老师任聘。
12、本监管法规经由教研常务医学会讨论和院务会审批，自行布生效日起执行力。
气车施工信息工程学院
二零零九年17月
